日本の学校での生成型AIの使用は制限されます

日本の文部科学省は、小学校から高校レベルの学校で、生成型人工知能（AI）の限定的な使用を認める予定です。

地元のニュースによると、関係者に近い情報源は、ChatGPTなどの人気のあるチャットボットなどの生成型AIツールが、授業内の議論や芸術活動などのサポートに使用されることが認められると述べています。

当局は、AIツールの一括使用は許可されず、7月までに学校が従うためのガイドラインを公表する意向であると述べました。

草案のガイドラインは、「生成型AIを思慮深く使用する能力を育成することが重要である」と述べ、技術の導入を制限付きで推奨しています。

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また、試験や授業のためのAI使用は不正行為とみなされることを教師に指導することを要求しています。ガイドラインは、教師や生徒がAIシステムに入力されたデータに注意するよう促しています。

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日本の文部科学省の発表は、国内での技術の規制と実装の方法について規制当局が苦闘している中で行われました。

イタリアなどの国がこの技術を禁止し、その使用に関する不確実性が浮上する中、日本の当局は最初、OpenAIのChatGPTチャットボットを積極的に支持していることを示しました。

しかし、その後、日本の立法者の一人であるTakashi Kii氏は、AI侵害から著作権保持者を守る規制を推進していると発言しました。その1日後、OpenAIは、日本の立法者から、データ収集方法に関する警告を受け、収集する機密データを最小限に抑えることに配慮するよう要請されました。

4月に、日本の有権者の小さなグループがAIに関する懸念について調査され、AIの開発と実装に対してより厳しい規制を望む69.4％が回答しました。

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